Si el niño tiene alguna discapacidad o necesidad especial que requiera una atención o un trámite diferente, se recomienda hacer lo siguiente:
- Hablar con el tutor anterior, los especialistas de apoyo y el orientador del colegio para conocer las características, los objetivos y las adaptaciones del niño.
- Leer los informes disponibles del alumno, como el informe psicopedagógico, el informe médico o el informe de evaluación.
- Informarse sobre las dificultades o el trastorno asociado al niño, sus causas, sus manifestaciones y sus posibles intervenciones.
- Entrevistarse con la familia del niño para establecer una relación de confianza y colaboración, conocer sus expectativas, sus preocupaciones y sus necesidades.
- Coordinarse con el equipo docente y los profesionales de apoyo para ofrecer una atención integral y personalizada al niño.
Además, se aconseja a los padres de un niño con necesidades especiales que:
- Busquen apoyo emocional y profesional para afrontar las dificultades y los retos que se presenten.
- Estimulen el desarrollo del niño mediante actividades lúdicas, educativas y sociales.
- Refuercen la autoestima y la autonomía del niño, reconociendo sus logros y respetando su ritmo.
- Colaboren con el colegio y los profesionales que atienden al niño, siguiendo sus orientaciones y participando en las actividades propuestas.